8月3-13日，学校开展粤港澳大湾区护理本科生暑期交流项目。来自香港大学、香港理工大学、澳门镜湖护理学院、广州医科大学等八所高校的30名护理学子相聚羊城，开启为期11天的研学实践。该项目旨在深入了解我校护理教育特色，在互学互鉴中深化交流合作。
开班仪式后，参加仪式师生的合影
本次活动内容丰富、形式多元，集开班研学、院史文化熏陶、智慧护理参访、呼吸与胸外科专科实操、中医非遗技艺体验、心理人文实训以及跨区域青年交流研讨于一体，为湾区护理青年搭建了互学互鉴、砥砺专业本领的优质实践平台。
汇聚湾区护理学子 共赴实践研学之路
开班仪式在广州医科大学番禺校区学术交流中心举行。副校长李建华、对外合作交流处负责人及两所附属医院护理管理代表、学院教师代表参加活动。仪式由护理学院院长廖晓艳主持。
李建华副校长在致辞中介绍广州医科大学作为“双一流”建设高校的综合实力与护理学科百年办学底蕴。她表示，粤港澳三地地缘相近、人文相通，医疗卫生协同是大湾区建设的重要组成部分，本次项目正是推动三地护理教育深度融合的生动实践。
李建华副校长致辞
在专题讲座环节，叶增杰教授以“乳腺癌应激与韧性——那些杀不死你的，终将使你更强大”为题，立足HPA应激轴与认知评估理论，结合其团队研发的癌症患者心理韧性测评工具、脑科学机制研究成果及同辈干预实践，阐释心理韧性对于生命照护的重要意义。申红霞副教授围绕“数字健康的迷思——技术赋能背后的护理创新与科学问题”，结合临床真实案例，引导同学们辩证看待数字技术赋能护理事业带来的机遇与现实挑战。
叶增杰教授进行专题讲座
申红霞副教授进行专题讲座
专题讲座结束后，各校学生代表依次登台，分享本校的护理人才培养模式与临床教学特色。不同院校的差异化办学思路拓宽在场学子学术视野，现场研讨氛围热烈浓厚。
各院校学生代表发言
杜志敏副教授系统介绍广州医科大学护理学院高质量发展优势与特色。她提到，学院护理专业源自1902年柔济医院护校，现已构建起完备的多层次护理人才培养体系，护理学专业是国家级一流本科专业建设点，护理学科入选软科世界一流学科榜单。
杜志敏副教授介绍学校基本情况
仪式结束后，全体学员参观学校科技成果展厅，了解学校在诊断试剂、创新药物、医疗器械等领域的前沿科研成果。下午，学员走进医学模拟教育中心，沉浸式开展智慧仿真教学训练。学员们佩戴VR设备演练急救场景，开展心肺听诊实训，借助虚拟标准化病人系统完成问诊、评估、护理诊断全流程实操，切身感受数字化技术赋能护理教学的独特优势。
学员们参观学校科技展览馆
学员们参观医学模拟中心
学员们体验VR和AR设备
学员们利用仿真模型体验听诊与护理评估
深度见习 聚焦现代护理前沿
在广州医科大学附属第一医院大坦沙院区，学员们参加为期四天的沉浸式临床见习。本次见习活动以“求同存异 携手同行”为主题，附一院护理部主任孙红玲致欢迎辞，张露老师系统介绍广医一院发展历程、专科特色与护理学科建设成果。随后，三地学生随机混合分组开展自由研讨。
参加见习活动的学生与教师合影
自主研讨
学员先后参观院史沙盘、抗疫文化墙、可视化门诊与国家呼吸医学大数据中心，回望百年发展历程与护理队伍抗疫担当，近距离观摩远程智能问诊，认识临床数据在护理领域的应用价值。
学员们参观医院各特色展区
在护理职业圆桌对话环节，专科护士、护理管理者、护理教育者与护理科研人员代表齐聚一堂，分享护理领域多元职业发展路径。学员们踊跃互动提问，进一步明晰个人职业成长路径。
职业成长圆桌对话现场
在呼吸与危重症医学科见习期间，学员们跟随医护团队参与联合查房。带教老师选取典型病例开展床旁教学，示范病史采集、专科护理体检、实验室检查结果判读，引导学员建立完整的临床推理思维，形成个体化护理方案。教学全程融入思政与人文教育，引导学子关注呼吸慢病患者的心理压力，将人文关怀落实到问诊和查体的每一处细节。
午后，学员们参加呼吸慢病护理管理专题学习，观摩出院患者的电话随访，学习吸入剂使用、缩唇腹式呼吸等康复宣教技能，动手实操呼吸功能锻炼。
呼吸训练仪教学与体验
胸外科教学围绕加速康复外科（ERAS）与围手术期管理展开。课程涵盖多元化术后疼痛管理、AI赋能肺癌围术期护理、居家康复数字化系统应用、肺移植个案专科护理等内容。学员们分组深入胸外科病区与器官移植病区，实地观摩镇痛方案实施、6S病房管理以及肺移植管理模式。
胸外科ERAS护理专题分享
病区参观及胸外科康复护理临床实践观摩
心理人文实训板块以“暖心护航 共情成长”为主题。减压赋能团体工作坊通过角色绘画与互动游戏舒缓见习压力；慢病心理实训实操测评工具，练习情绪识别与心理疏导技巧。
减压赋能团体工作坊
护患沟通冲突情景模拟工作坊是本次活动的特色亮点，粤港澳学子混合组队，还原患者抗拒治疗、家属质疑操作等真实临床冲突，结合三地文化差异共同梳理共情沟通流程。在“你眼中的广医一院”分享会上，学生代表畅谈见习感悟。护理部教学主管张露寄语青年护理学子，既要深耕专业本领、善用智能技术，也要坚守护理人文初心。
护患沟通冲突情景模拟工作坊
传承非遗技艺 感受中医魅力
在广州医科大学附属中医医院天河院区，学员们开启为期四天的中医药特色见习之旅。同学们参观院区环境，聆听岭南中医药发展历史，认识历代名医名家，走进中药房辨识药材，学习中药炮制与贮藏知识。
参加中医药特色见习的学员与教师合照
在中医非遗芳香疗法工作坊，老师讲解“芳香辟秽 理气安神”传统理论与香囊文化。同学们辨识艾叶、青皮、合欢、丁香、薰衣草、薄荷等中药材，依据疏肝解郁、安神助眠等功效配伍药材，研磨药粉，亲手制作中药香囊。
香囊制作体验
在脑病中心实训课堂，学员系统学习火龙罐、耳穴压豆两项特色护理技术。带教老师以肩手综合征病例演示火龙罐综合操作，融合艾灸、点穴、刮痧手法，学员轮番实操体验；围绕中风睡眠障碍，讲解耳穴理论，演示神门、心、肾等穴位定位，同学们两两结对，练习王不留行籽耳穴压豆操作手法。
火龙罐教学与体验
耳穴压豆教学与体验
骨科实训讲授棍针拨筋、循经刮痧适宜技术。依托经筋理论，带教老师演示棍针松解筋膜结节的操作要点，学员在模型及患者身上实操练习；针对颈椎病开展辨证刮痧教学，掌握角度、频次、出痧要点，分组互相体验练习。
棍针拨筋临床教学
见习收官当日，全体学员习练八段锦，理解招式对应的经络调养原理；制作艾草养生锤，依照工序完成布料缝制、艾草装填、麻绳捆扎，学习《黄帝内经》“八虚”养生理念，体验拍打保健；还利用松果、花木、中草药原料制作中医药文创手作，将传统中医药文化与现代创意美学相结合。
八段锦教学与体验
艾草锤与中药文创制作
总结收获 展望未来
结营仪式于广州医科大学附属中医医院举办，各校学员代表结合粤港澳三地护理教学模式、临床实践特点开展对比分享，汇报个人见习成长，同时为项目优化建言献策。全体学员获颁发结业证书。
护理学院负责人表示，本次活动贯通现代智慧护理前沿与中医非遗护理传承，兼顾专业技能锤炼、科研思维启迪与人文素养培育。学校将持续打造粤港澳护理青年交流平台，推动三地护理教育、临床实践、科学研究深度联动，着力培养更多具备扎实专业能力、深厚人文情怀、开阔国际视野的新时代护理人才。
师生在结业典礼上合影
