本网讯 “我哥哥也是广医的学生，在他的鼓励下，我在高一时就立志加入南山班，希望成为像钟院士一样对国家和人民有贡献的好医生！”
“从钟院士手里接过白大褂，是对我过去努力的肯定，也是对未来的期许，我时刻勉励自己要练好本领、勇担重任，对病人负责、对国家负责。”
开班仪式现场
4月14日，我校2022级南山班举行开班仪式，“共和国勋章”获得者、南山班班主任钟南山院士，校长赵醒村，南山学院、第一临床学院院长黄锦坤，相关职能部门和学院负责人，教师代表以及2022级南山班全体学生参加开班仪式。南山学院、第一临床学院副院长高兴成主持仪式。
钟南山院士讲话
钟南山院士现场讲述了新时代下南山班教学方式的转变，他强调，除了具备对科学的探索热情外，当代医学生更要心怀为国家做贡献的使命感，以及设身处地为患者着想的人文关怀。要常常扪心自问，未来我们要做什么，要成为怎样的医生。
在对比英美的创新人才培养理念后，钟院士提出，成为拔尖创新人才，应具备IMH的素养——Innovation（创新），Sense of Mission（责任）， Humanity（人性）。
最后，他寄语“小南山”们：“欣逢盛世，当不负盛世，祝愿南山学子一届比一届优秀。”
赵醒村校长讲话
赵醒村校长在讲话中对“小南山”们提出了希望：一是要担当奉献，厚植家国情怀；二是要开拓进取，勇攀医学科技高峰；三是要明德厚道，坚守医者为民的初心。
黄锦坤院长讲话
黄锦坤院长呼吁新一届南山学子们继承过往优良传统，努力成长为综合素质过硬的医者，为健康中国建设贡献力量。
随后，钟南山院士为2022级“小南山”授袍并赠书。教师代表徐永昊教授带领学生宣誓。
授袍、赠书环节
宣誓环节
现场聆听钟院士的演讲，2022级“小南山”们激动万分，迫不及待分享了他们的想法。
为什么选择加入南山班？
陈耿佳：新冠疫情发生时，钟院士逆行武汉，我哥哥陈耿锋受到以钟院士为代表的优秀广医人鼓舞，下定决心报考广医，成为一名医生，现在他就读于广医第一临床学院。在哥哥的影响下，我读高一时就知道了南山班，了解到南山班是由钟院士担任班主任，这让我充满了向往，从此立志加入南山班。
张淇：填报高考志愿时，我的目标就是临床医学。了解到广医是国家“双一流”建设高校，并且有钟院士担任班主任的南山班，我心里便想：如果能成为院士的学生，该是件多么幸福的事情啊！南山班优秀的师资队伍、创新开展的器官系统整合教学法和PBL教学法也让我心生向往，对广医和南山班的憧憬油然而生。当我得知自己被广医临床医学专业录取后，我便下定决心，一定要努力学习，争取加入南山班。
申请加入南山班的过程中，钟院士亲自面试你，和他面对面交流有什么感受？
李怡霖：在面试室外，我的心情激动又忐忑，推门见到钟院士的时候，他正在专注地看着我的简历。面试过程中，钟院士认真又耐心地向我提问，我紧张的时候，他会轻声对我说：“别紧张，就当简单聊聊天。”钟院士讲英文清晰又沉稳，给人一种温柔的力量感，在交流中能感受到他认真严谨的作风、亲切和蔼的态度。
张淇：当我第一眼见到钟院士时，内心十分激动。在面试中，我做了自我介绍，并在提问环节和他进行了交流。在面试即将结束时，他问：“进入南山班之后会遇到很多困难和挫折，你准备好了吗？”我看着院士的眼睛，带着前所未有的坚定，对他说：“我准备好了！”七分钟的面试，我终生难忘。
在开班仪式上，钟院士亲手给“小南山”们授袍，从他手里接过白大褂的那一刻，你心里想到了什么？
邓琪琳：授袍仪式给我一种庄重感、自豪感，但更多的是责任感。从钟院士手里接过白大褂，是对我过去努力的肯定，也是对未来的期许，我时刻勉励自己要练好本领、勇担重任，对病人负责、对国家负责。
李怡霖：当钟院士亲手把白大褂交到我手里，我便接过了医者的使命与担当。我要努力学习、创新发展，“欣逢盛世，当不负盛世”，我将带着钟院士的殷切期盼在医学道路上不断奔跑。
钟院士向你们提出了IMH的要求。为传承南山精神，不负钟院士的殷殷嘱托，在未来的学习和科研中，你将怎么做？
邓琪琳：对于钟院士提出的IMH要求，我的理解是要做到“顶天立地为人民”，成为一名兼具创新能力、使命意识和人文温度的医学工作者。“顶天”，就是要在国家疾病防治急需的领域，紧盯国际前沿理念及技术；“立地”，就是要研发适合国情的疾病防控诊治手段和药物；“为人民”，就是致力于提高国民的身体健康水平。
李怡霖：钟院士在讲话中回忆了抗击新冠疫情时的科研攻坚。我深受触动，从临床发现到新药研制，离不开“勇于担当的家国情怀、实事求是的科学精神、追求卓越的人生态度”的南山精神的鼓舞。未来，我将勤于思考、勇于创新，以钟院士等优秀广医人为榜样，为国家进步和人民幸福作出实际贡献！
陈耿佳：我将时刻铭记和践行南山精神，向南山班的老师和同学学习，不断努力、守正创新、追求卓越，成长为对国家和人民有贡献的好医生，争做南山精神的传承者和实践者！
