本网讯 12月11日上午，学校党委召开理论学习中心组专题学习扩大会议。市党委（党组）理论学习中心组学习列席旁听工作第一组成员、市委宣传部市管一级调研员刘建波，市委宣传部理论处一级主任科员滕昊列席指导。会议由学校党委书记唐小平主持。

会议现场

本次会议主题是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持教育、科技、人才“三位一体”，扎实推进学校“双一流”建设。唐小平书记带领大家深入学习习近平总书记关于教育、科技创新、人才工作的重要论述，全体学校党委理论学习中心组成员、学校领导联系思想工作实际作研讨发言。学校党委常委、统战部部长何朝晖交流学习体会。

学校党委副书记、校长赵醒村结合学习心得和学校整体工作发言

学校党委副书记、校长赵醒村结合学习心得和学校整体工作发言。他表示，我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，深刻认识教育、科技、人才“三位一体”融合发展的重要意义，勇于承担国家“双一流”建设高校的使命任务，坚持高质量发展战略，坚定不移地走内涵式发展道路，以一流的育人体系、一流的人才队伍、一流的科技创新，奋力开创“双一流”建设新局面，持续为全面推进社会主义现代化国家建设汇聚力量。一是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养可堪大任的时代新人。牢固树立一流的育人理念，围绕一流品牌建设统筹规划学校各层次教育教学，用高质量的育人成果服务支撑一流医科大学建设。二是坚持引育并举，聚力建设一流的师资队伍。完善人才引进工作责任落实机制，创新人才引进举措，强化人才发展服务保障，让各类人才在广医扎根成长。三是坚持创新引领，助力实现高水平科技自立自强。牢固树立争创一流的高质量科研理念，持续强化有组织的科研模式改革，努力实现更多原创性成果突破和转化，持续增强服务国家创新发展的能力。

党委书记唐小平作中心发言并讲话

党委书记唐小平以“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持教育、科技、人才‘三位一体’，扎实推进学校‘双一流’建设”为题作中心发言并讲话。他表示，“教育、科技、人才”是驱动知识和创新的三驾马车，三者有着天然的、密切的、内在的、本质的逻辑关系。我们要深刻把握教育强国、科技强国、人才强国建设有效联动的重要意义，深刻认识到坚持教育、科技、人才“三位一体”协同发展整体服务中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这 “两个大局”，是顺应支撑世界主要科学中心和创新高地、世界重要人才中心和创新高地这“两个中心”建设的理性选择，能够更好地为高质量发展塑造新动能、新优势。

他指出，广医入选“双一流”建设高校以来，在推进学科强校、人才兴校、特色引领、创新驱动的发展战略方面做出了一些实践，取得了一些进步。但也应该看到，“教育强国，高校何为”这一重要命题仍在书写答卷，如何发挥好教育、科技、人才三者之间的有机联系，推动他们互为支撑、互为促进，形成推动高质量发展的倍增效应，需要深入研究。联系学校党委工作，唐小平书记谈了三点思考：

第一，教育是基础，为科技创新和创新人才培养提供保障，因此要强化立德树人，培养拔尖创新医学人才。要坚持为党育人、为国育才，持续推动“大思政课”建设，深入实施“五育并举”，积极打造以“广医人精神”“南山精神”为引领的具有广医特色的“三全育人”体系。要抓住拔尖创新医学人才培养能力这个重点，在价值引领、知识探究、能力建设、人格养成等方面对标一流进行改革创新，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要完善协同机制，加强医教融合、产教融合、科教融合、医工融合平台建设，持续推进现代产业学院、高水平临床医学院等特色学院的建设。要落实教育对外开放，学习借鉴世界高等教育的有益经验，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章。

第二，科技是关键，为教育现代化和创新人才培养提供支撑，因此要聚焦战略需求，推动科技成果转化。要瞄准前沿尖端技术，结合学校优势学科，关注交叉学科领域，推动现有重点科研平台提质升级，有组织有计划布局建设各类高水平科研平台。要提高学校对重大、重点科研项目的组织和承担能力，以国家自然科学基金项目数量取得新突破为契机乘势而上，争取产出一批在国内外较具影响力的标志性科研成果。要强化产学研用，主动加强与区域发展对接，完善产学研激励机制，将先进科学技术转化为现实生产力。要创新科研工作思路，加强高水平临床研究，推进研究型医院建设，推动科技成果转化取得实质突破，提升对经济社会发展的支撑力和贡献度。

第三，人才是根本，为教育现代化和科技创新提供智力支持，因此要突出人才引领驱动，打造高水平人才高地。要大力弘扬教育家精神，将人才兴校作为核心发展战略之一，汇聚一批顶尖人才和一流学者，培育一批倾心育人的教学名师，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，服务支撑高水平科技自立自强。要进一步健全完善党管人才工作格局，充分发挥党在人才工作中的引领、统筹、协调、服务作用，实施更加积极、开放的人才政策，完善人才评价机制，加强高层次人才队伍梯队建设，注重发挥“头雁效应”“集聚效应”“师承效应”，充分激发人才创新创造活力，构筑人才快速成长平台。

他强调，在学校“双一流”建设进程中，要进一步认识并处理好教育、科技、人才三者间的关系，从协同发展维度，奋力提升学校医教融合、产教融合、科教融合、医工融合水平，更加有力支撑学校高质量发展，为加快建设世界主要科学中心、重要人才中心和创新高地贡献广医力量。

市委宣传部市管一级调研员刘建波发言

市委宣传部市管一级调研员刘建波同志对本次党委理论学习中心组学习会给予充分肯定。他指出，列席旁听是落实中央省委市委统一部署的工作要求，是推动各级党委（党组）中心组学习的制度化规范化科学化的重要方式。广州医科大学党委此次中心组学习组织筹划到位、台账资料齐全、发言结合实际质量高。就如何进一步提升各级中心组学习质量和水平，他强调，中心组学习必须明确清晰主题、着眼于解决问题、结合思想工作进行发言，在学深悟透上下真功夫，在改造主观世界上下真功夫，在切实树立问题意识上下真功夫，在付诸实际行动上下真功夫。

全体学校党委理论学习中心组成员参加会议，学校领导，相关职能部门负责人，各基层党委、校本部各党总支负责人列席会议。